2015天津軍隊(duì)文職崗位能力備考：勿要一味相信語(yǔ)感
2015即將來(lái)襲，想必很多考生都為言語(yǔ)表達(dá)題而感到焦慮，因?yàn)檫@部分題目大家總是認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但是一做就錯(cuò)，正確率極低。軍隊(duì)文職考試專(zhuān)家認(rèn)為，造成這種狀況的主要原因是，我們一直都忽視對(duì)于言語(yǔ)理解的學(xué)習(xí)和總結(jié)，認(rèn)為學(xué)了20多年的語(yǔ)文，做言語(yǔ)理解應(yīng)該沒(méi)啥大問(wèn)題，于是裸考上陣，憑語(yǔ)感做題。下面紅師教育網(wǎng)為廣大考生提供崗位能力言語(yǔ)理解題的備考指導(dǎo)。 一、語(yǔ)感會(huì)害人 這部分題目看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上這部分題目在每年考試中也會(huì)拉開(kāi)很大分差，因?yàn)檫€有相當(dāng)一部分考生完全停留在靠語(yǔ)感的階段。語(yǔ)感有時(shí)候是害人的東西。之所以不能完全憑借語(yǔ)感是因?yàn)槲覀兩钪谐３０彦e(cuò)話(huà)當(dāng)成對(duì)話(huà)說(shuō)，大家讀的報(bào)紙、微博、看的電視劇、電影里面到處充斥著顛三倒四的俏皮話(huà)，所以這種語(yǔ)言環(huán)境下培養(yǎng)起的語(yǔ)感在考場(chǎng)上會(huì)面臨一定風(fēng)險(xiǎn)。
廣大考生請(qǐng)注意，這里提出的是會(huì)做，那也就意味著這部分的題目一定是有方法的。尤其是每年軍隊(duì)文職考試的真題，雖然是客觀(guān)題但每道題都非常嚴(yán)謹(jǐn)：每道題目一定是可以講出為什么的，每道題目一定是有突破口的，比如說(shuō)關(guān)鍵詞、主題詞，或者有明顯的結(jié)構(gòu)比如總分、分總、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果，這些都是考生在做題時(shí)需要注意的，至于怎么發(fā)現(xiàn)或者怎么快速發(fā)現(xiàn)就需要考生自身的功力了。做言語(yǔ)理解題的功力相對(duì)于做其它部分的題目來(lái)說(shuō)是比較容易通過(guò)練習(xí)獲得的，這正是我們把言語(yǔ)理解單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō)的原因，因?yàn)檫@部分只要用心、只要肯下功夫就能在短時(shí)間內(nèi)獲得較大的提升空間。 三、練速度不如練準(zhǔn)確率 考生們都知道崗位能力答題速度很重要，很多考生不能拿高分的原因不是不會(huì)做，而是連題目都來(lái)不及看完。
但是即使你非常努力，每天都練習(xí)很多道言語(yǔ)題，速度也越來(lái)越快，但準(zhǔn)確率是否得到提升了呢?所以考生復(fù)習(xí)的時(shí)候不要盲目練題，僅僅練習(xí)速度忽略準(zhǔn)確率是沒(méi)有用的，因?yàn)榭忌霾煌旰妥鲥e(cuò)了是一樣的。 在此我們提醒考生，練習(xí)是每天都要進(jìn)行的，考生們?nèi)绻刻於既プx、去做，持之以恒，速度提升是完全可以做到的。做完之后同樣要重復(fù)分析的過(guò)程?？忌涀?，筆試成績(jī)靠腦力，動(dòng)腦子的人永遠(yuǎn)會(huì)做得更好、走得更遠(yuǎn)，也會(huì)取得更大的成績(jī)。 (責(zé)任編輯：郝云)
2015年天津軍隊(duì)文職考試考試備考：類(lèi)比推理解題技巧
在2015年天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力考試中，類(lèi)比推理由于題型單一、難度較小并不被考生所重視。但是考生如果想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的2015年天津軍隊(duì)文職考試考試中占得不敗之地，必須高效、快速解答這類(lèi)題目。紅師教育特意準(zhǔn)備《2015年天津軍隊(duì)文職考試考試備考：類(lèi)比推理解題技巧》一文，希望對(duì)考生解答類(lèi)似題目有所幫助。 一、遣詞造句法 隨著軍隊(duì)文職考試考試難度的不斷增加，類(lèi)比推理題目所給出的詞項(xiàng)之間的關(guān)系往往并不直接、明顯，這就需要我們利用遣詞造句法，適當(dāng)?shù)囊肫渌貙⒃~項(xiàng)聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成明顯的關(guān)系。 遣詞，即排列詞語(yǔ);造句，即組織語(yǔ)句。遣詞造句法，即利用語(yǔ)感對(duì)題干給出的幾個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行組合或造句，再用所組合的詞組或句子的結(jié)構(gòu)套用于選項(xiàng)，合適的即為正確答案。
基于這種潛在的邏輯關(guān)系，將題干所給的詞語(yǔ)通過(guò)合理的組合使其構(gòu)成一個(gè)詞組或融合到一個(gè)句子中，以此獲得題干詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。此方法比較適用于邏輯關(guān)系不明確的題目，當(dāng)然也可以通過(guò)遣詞造句法篩選或驗(yàn)證已經(jīng)提煉出來(lái)的邏輯關(guān)系。 遣詞造句法的應(yīng)用環(huán)境細(xì)分為下面兩類(lèi)： 1.遣詞造句法之造句 有些類(lèi)比推理題目，題干詞項(xiàng)間的關(guān)系十分隱晦，尤其是涉及詞語(yǔ)比較多的題目。遇到這種題目，考生可以試著進(jìn)行造句，將題干中的詞語(yǔ)整合到一個(gè)具體的句子中，借助句子所隱含的邏輯關(guān)系，分析詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系。
