2013北京軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:雞兔同籠問題解題技巧
雞兔同籠是一類有名的中古算題,出自我1500年前唐代的一部算書《孫子算經(jīng)》中。原題如下:今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?縱觀近幾年和各省地市軍隊(duì)文職考試考試的數(shù)量關(guān)系題目很多都可以轉(zhuǎn)化成這類問題,紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心()建議考生,對(duì)于此類問題的解答要求考生必須熟練掌握。 古代人們希望用心算就可以得到答案,對(duì)于此類問題的古人的算法是:給籠中的雞和免下一道命令,金雞獨(dú)立,兔子舉手,這時(shí)地面還剩多少只腳?942=47(只),對(duì)于雞來說,頭數(shù)和腳數(shù)是一樣的;而免則是1頭對(duì)2足,所以兔子的頭數(shù)是47-35=12,即兔子有12只,而雞有35-12=23只。合成總算式為:兔數(shù)=足數(shù)2-頭數(shù)=942-35=12,雞數(shù)=頭數(shù)-兔數(shù)=35-12=23。
這個(gè)題目是不是也可以用類似命令的這樣的思路來想:雞兔共有35只,如果把兔子的兩只前腳用繩子捆起來,看作是一只腳,兩只后腳也用繩子捆起來,看作是一只腳,那么,兔子就成了2只腳,即把兔子都先當(dāng)作兩只腳的雞。雞兔總的腳數(shù)是352=70(只),比題中所說的94只要少94-70=24(只)?,F(xiàn)在,松開一只兔子腳上的繩子,總的腳數(shù)就會(huì)增加2只,即70+2=72(只),再松開一只兔子腳上的繩子,總的腳數(shù)又增加2,一直繼續(xù)下去,直至增加24,因此兔子數(shù):242=12(只),從而雞有35-12=23(只)。 我們來總結(jié)一下假設(shè)法的解題思路:先假設(shè)它們?nèi)请u,于是根據(jù)雞兔的總數(shù)就可以算出在假設(shè)下共有幾只腳,把這樣得到的腳數(shù)與題中給出的腳數(shù)相比較,看看差多少,每差2只腳就說明有1只兔,將所差的腳數(shù)除以2,就可以算出共有多少只兔。
2016年北京軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)——考生淡定應(yīng)對(duì)
2016年北京市軍隊(duì)文職考試崗位能力考試已落下帷幕,從眾多考生回憶的考題中得出,北京紅師教育不僅精準(zhǔn)把握2016年軍隊(duì)文職考試崗位能力考試的命題規(guī)律,而且針對(duì)崗位能力的發(fā)展趨勢(shì)做出了科學(xué)而準(zhǔn)確地預(yù)測(cè),因此,今年考生雖感覺言語(yǔ)篇幅長(zhǎng),部分科技說明文晦澀難懂,但根據(jù)北京紅師教育老師的講述,我們各位考生毅然能夠做到談虎不變色坦然應(yīng)對(duì),這也無(wú)不體現(xiàn)了紅師教研中心教研教學(xué)的實(shí)力。
2013年北京市軍隊(duì)文職考試考試:邏輯填空“新”解
言語(yǔ)中最能體現(xiàn)邏輯性的當(dāng)屬關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),比如轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系以及并列關(guān)系等等。通過文段中由關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接的前后語(yǔ)句的語(yǔ)義與語(yǔ)境,進(jìn)一步分析、判斷出所選詞語(yǔ)的正確性。這不失為一種快速突破邏輯填空的首要思路。 紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心()列舉軍隊(duì)文職考試考試中的幾道典型真題做詳細(xì)講解,以期可以為廣大考生提供一種攻克這類題目的解題思路。