2018年天津崗位能力數(shù)量關(guān)系：流水行船重點題型
在歷年天津軍隊文職考試考試崗位能力中會有這樣的題目：船在江河里航行時，除了本身的前進速度外，還受到流水的推送或頂逆，在這種情況下計算船只的航行速度、時間和所行的路程的問題，這種問題就是流水行船問題。紅師教育建議考生可以用下述公式解決：希望對備戰(zhàn)2018年天津軍隊文職考試考試的同學們能有所幫助！ 順水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 船速(靜水中)=(順水速度+逆水速度)2 水速=(順水速度-逆水速度)2
2018年天津軍隊文職考試考試崗位能力邏輯做題技巧：找準結(jié)論針對削弱
2018年天津軍隊文職考試考試，作為軍隊文職考試考試中的邏輯題型之一，可能性推理占比較大，同時可能性推理在考察上存在不確定性，考生在面對此類考題時，往往由于自己過多的主觀思考而找不準方向，只有針對結(jié)論進行削弱，才能選出最佳選項。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年天津軍隊文職考試考試的考生們！ 所謂削弱型題指的是在可能性推理中問法存在質(zhì)疑、削弱和反駁的題型，其考察要點在于對題干的結(jié)論進行質(zhì)疑或否定。 削弱型題的完美解決，需要考生能明確題干推理的結(jié)論和論證過程，針對結(jié)論和論證過程能找出論證中存在的漏洞，達到削弱結(jié)論正確性的目的。解題主要步驟如下： 1、明確推理結(jié)論; 2、明確推理過程; 3、找出推理中存在的漏洞，加以指出;
2018年天津軍隊文職考試考試：資料分析之平均數(shù)的變化
在近幾年的軍隊文職招聘中對于平均數(shù)的變化時有考察，軍隊文職人員招聘也有所變化！這個考點因為有固定問法及公式，其實并不算難，但紅師教育在實際授課中卻發(fā)現(xiàn)絕大部分學員對于這點掌握的很一般，碰到考點要么辨別不出來，要么不知道公式如何去用。今天我們就一起來梳理一下，希望對于廣大參加2018年天津軍隊文職考試考試的考生有所幫助。
2018年天津軍隊文職考試考試崗位能力技巧：集合之間的游戲——容斥問題
崗位能力考試中，數(shù)量關(guān)系是必考題型，而容斥問題則是其中較為常見的一類題型，在每年的軍隊文職招聘、軍隊文職人員招聘、軍隊文職考試的考試中都頻頻出現(xiàn)，并且越來越傾向于思維性的考察，要引起大家的重視。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年天津軍隊文職考試考試的考生們！ 首先，給大家介紹一下容斥問題。把包含于某內(nèi)容中的所有對象的數(shù)目先計算出來，然后再把計數(shù)時重復(fù)計算的數(shù)目排斥出去，使得計算的結(jié)果既無遺漏又無重復(fù)，這種計數(shù)的方法稱為容斥原理，應(yīng)用容斥原理來解題就是容斥問題。容斥問題分2類題型：1，求定值;2，求極值。在歷年的考試中，基本上都是考察求定值的問題，而求定值又分為二者容斥和三者容斥問題，考試中也基本只考察三者容斥。
三者容斥求定值公式：AUBUC=A+B+C-(AB+AC+BC)+ABC。 2、文氏圖法：當題干所給數(shù)據(jù)不能直接代入公式時，就需要利用該方法，進行思維性的理解進而解決問題。 例1：某專業(yè)有學生50人，現(xiàn)開設(shè)有甲、乙、丙三門選修課。有40人選修甲課程，36人選修乙課程，30人選修丙課程，兼選甲、乙兩門課程的有28人，兼選甲、丙兩門課程的有26人，兼選乙、丙兩門課程的有24人，甲、乙、丙三門課程均選的有20人，問三門課程均未選的有多少人?
