2020年事業(yè)單位筆試模擬試題
紅師提供以下信息：2020年軍隊(duì)文職考試筆試模擬試題_職測（十四），更多關(guān)于資格復(fù)審,,的內(nèi)容，請關(guān)注紅師考試網(wǎng)。 點(diǎn)擊領(lǐng)?。?點(diǎn)擊報(bào)名： 2020年軍隊(duì)文職考試筆試模擬試題_職測（十四）如下。 所給出的圖、表、文字或綜合性資料均有若干個(gè)問題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。 根據(jù)下列資料，回答1-5題。 2007年前三季度，城鎮(zhèn)居民收入為10346元，扣除價(jià)格因素后實(shí)際增長，同比提高3.2個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入3321元，扣除價(jià)格因素后實(shí)際增長，同比提高3.4個(gè)百分點(diǎn)，由此中出現(xiàn)了比較罕見的城鎮(zhèn)居民收入增長幅度低于農(nóng)村居民收入增幅的現(xiàn)象。2007年前三季度，全城鎮(zhèn)單位在崗職工月平均工資為1853元，同比增長。
集體經(jīng)濟(jì)單位職工月平均工資1111元，同比增長;其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資1794元，同比增長;而農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工的月平均工資為1016元，同比增長。由此可見，農(nóng)民工的收入增長遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城鎮(zhèn)職工的平均水平。 年前三季度，我農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入為() 元元 元元 年前三季度，我城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入高出()倍。 年前三季度，我其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資為()。 元元 元元 年前三季度，我城鎮(zhèn)單位在崗職工月平均工資比農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工的月平均工資大約高出()。 年前三季度，我有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)在崗職工月平均工資之差為()。 元元 元元
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考: “單位”表述陷阱實(shí)戰(zhàn)演練
在過程中，資料分析扮演著非常重要的角色。如何在有限的時(shí)間內(nèi)，完成資料分析的數(shù)據(jù)分析、內(nèi)容判斷成為一個(gè)難題。資料分析得分較高的話，整個(gè)軍隊(duì)文職考試崗位能力試卷的得分就會(huì)有很大的提升。倘若考生的心理素質(zhì)較差，會(huì)感覺時(shí)間流逝飛快，而計(jì)算的速度卻跟不上。這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)慌亂，把簡單的問題都會(huì)忽視，從而造成不必要的損失。簡單問題中就包括單位的差異，由于時(shí)間倉促，而導(dǎo)致忽視了其中細(xì)微的差別，盡管計(jì)算結(jié)果正確，卻因?yàn)閱挝粵]有統(tǒng)一，最后功虧一簣。接下來，紅師教育網(wǎng)為大家實(shí)戰(zhàn)演練如何在資料分析中的單位表述陷阱中速戰(zhàn)速?zèng)Q。 綜合近年來崗位能力考試的資料分析來看，常出現(xiàn)的單位表述陷阱分為三種情況： 第一種：材料單位與選項(xiàng)單位不一致，但差別不大。
一定要把單位統(tǒng)一，將計(jì)算的結(jié)果與選項(xiàng)設(shè)置的數(shù)字單位保持一致，需要轉(zhuǎn)換的時(shí)候，要及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。以免因?yàn)閱挝换煜e(cuò)失唾手可得的分?jǐn)?shù)。 第二種：材料中兩種單位混用。 例如，材料中關(guān)于耕地面積，同時(shí)出現(xiàn)了公頃和畝兩種單位表述方式。這時(shí)，需要根據(jù)題目的提問要求以及所給選項(xiàng)內(nèi)容，來確定使用哪一種單位，必要的時(shí)候，對材料中的單位進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 第三種：材料中給的單位和選項(xiàng)單位不一致，但差別很大。 例如，材料中給出的單位是斤，而在選項(xiàng)中出現(xiàn)的是百分點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候需要通過列式子計(jì)算，從而得到與選項(xiàng)對應(yīng)的單位。 單位表述陷阱并不可怕，完全有方法可以應(yīng)對。 考生首先要關(guān)注所給材料的單位;其次，要認(rèn)真分析選項(xiàng)中所給的單位;
只要認(rèn)真對待，單位表述陷阱將不攻自破?？忌材茉谫Y料分析中獲得應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。 (責(zé)任編輯：郝云)
2017海南事業(yè)單位數(shù)量關(guān)系技巧:多次方尾數(shù)變化
紅師教育網(wǎng)整理了2017軍隊(duì)文職考試題庫及答案、軍隊(duì)文職考試模擬題、軍隊(duì)文職考試練習(xí)題等，希望幫助考生快速順利的掌握2017軍隊(duì)文職考試相關(guān)考點(diǎn)。 2017海南軍隊(duì)文職考試數(shù)量關(guān)系技巧:多次方尾數(shù)變化 在軍隊(duì)文職考試的考點(diǎn)剖析中，存在一類計(jì)算問題，尤其是多次方尾數(shù)變化問題常見，很多考生在看到多次方數(shù)字的同時(shí)，下意識(shí)認(rèn)為其計(jì)算量很大，難度較高，從而放棄這類問題，造成考場上嚴(yán)重失分。但是多次方尾數(shù)變化真如考生所想的那樣難嗎，答案顯然是否定的，下面，我們帶您撥開迷霧，在考場上應(yīng)用自如，輕松得分。 一、問題引入：2的100次方減3的41次方的個(gè)位數(shù)字是? 問題分析：對于多次方數(shù)字的計(jì)算，本題主旨并不在讓考生計(jì)算出全部數(shù)字的值，而是單單計(jì)算個(gè)位數(shù)字，那么問題就由繁化簡了，我們只需要關(guān)注個(gè)位數(shù)字的變化即可，那么2的100次方，它的多次方尾數(shù)變化是雜亂無章的呢還是有跡可循的呢?
同理我們需要關(guān)注3的多次方尾數(shù)變化，3的一次方尾數(shù)是3，3的平方尾數(shù)是9，3的三次方尾數(shù)是7，3的四次方尾數(shù)1，，經(jīng)過逐步驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，3的多次方尾數(shù)是3,9,7,1的循環(huán)，循環(huán)周期為4，因此41除以4的的余數(shù)為1，尾數(shù)為第11個(gè)周期的第一個(gè)數(shù)字3，所以6減3的尾數(shù)應(yīng)該為3，選擇A。 二、方法指導(dǎo)：通過上述問題分析，多次方尾數(shù)變化實(shí)則是一個(gè)循環(huán)問題，考生在考場上只需要將循環(huán)數(shù)字以及循環(huán)周期找到，通過余數(shù)來確定最終問題的答案。 例：22011+32011的個(gè)位數(shù)字?
事業(yè)單位考試崗位能力答題技巧：易錯(cuò)字與易混淆字
軍隊(duì)文職考試考試目前尚無全統(tǒng)一招考，一般進(jìn)以縣市為單位進(jìn)行統(tǒng)一招考。考試內(nèi)容包括主觀題和客觀題。就目前而言，各地軍隊(duì)文職考試考試涉及的主觀題部分，考法主要有三種：一是《申論》、二是綜合寫作、三是雜糅題型。無論是哪一種考查方法，都需要考生動(dòng)筆去寫。對于很多考生來說，高考結(jié)束就意味著寫作生涯的結(jié)束，所以經(jīng)常會(huì)有“提筆忘字”和易混淆字不知道用哪個(gè)的情況。對于軍隊(duì)文職考試主觀題的考試來說，錯(cuò)別字在整體扣分項(xiàng)目中所占比例不多，一般情況下是每三個(gè)字扣1分，最多扣2分。但是這些錯(cuò)別字會(huì)影響試卷的整體表達(dá)效果，在給閱卷人的印象上就會(huì)低一個(gè)檔次。為了能給考生的備考帶來便利，專家左志超特意給考生總結(jié)一些經(jīng)常聽到，但是可能會(huì)寫錯(cuò)的易混淆字和易錯(cuò)字。
1.“權(quán)力”與“權(quán)利”?！皺?quán)力”是指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。“權(quán)利”跟“義務(wù)”相對，是指公民或法人依法行使的權(quán)利和享受的利益。
