軍隊文職教育學試講_軍隊文職考試

2019解放軍文職招聘考試教育學筆試技巧知識點11-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2019-05-05 13:07:13教師招聘考試中，答辯常見題型是課堂追問，即針對說課或試講的內容隨機提問，具有不確定性。下邊中公教育為考生梳理下常見的答辯試題。1.為什么要做這個工作？首先，我是教育專業(yè)畢業(yè)的，我要學有所用。第二，我有一顆愛心，喜歡幼教事業(yè)，喜歡和孩子們在一起，我能選我所愛的，當然也會愛我所選的。第三，我有信心，能努力認真地干好自己熱愛的工作。第四，我認為我也有能力去勝任這項工作，也會好好珍惜，我會用我的實際行動去證明自己。第五，我有一定的工作經(jīng)驗，能盡快地適應環(huán)境。第六，我性格比較適合干教育，活潑開朗，熱情大方，有耐心和責任心。2.你的座右銘是什么？我的座右銘是夸美紐斯說過的一句話：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。這句話告訴我們，教師首先要無私奉獻，能夠像太陽一樣用自己的光輝照亮學生，其次，教師是偉大的，是應該被尊重的，是世界最光榮的最令人敬仰的人。這句話一直激勵著我成為一名教師而努力，于是大學讀了師范學校，現(xiàn)在我希望通過自己堅持不懈的努力，早日站在講臺上，做一名照亮別人的光輝使者。

解放軍文職招聘考試師生關系的特點-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-09-15 15:36:22師生關系的特點1、十二校主編《教育學基礎》的觀點（統(tǒng)考）（1） 以年輕一代成長為目的的社會關系（2） 以直接促進學生發(fā)展為目的的教育關系（3） 以維持和發(fā)展教育關系為目的的心理關系 其中，教育關系是一種基本關系，社會關系是一種背景關系，心理關系是教育關系的基礎和深化2、孫俊三《教育原理》的觀點（1） 師生關系的社會制約性。主宰封建社會的是 師道尊嚴 的師生關系；主宰資本主義社會的是商品化的師生關系（2） 新型師生關系的特點：民主平等、愛生尊師、教學相長3、袁振國《當代教育學》的觀點（1） 師生在教育內容上是授受關系（2） 師生在人格上是平等關系（3） 師生在道德上是相互促進關系（三）師生關系的類型1、教師中心論2、學生中心論3、教師主導、學生主體（四）良好師生關系的建立1、良好師生關系的特征 第一、尊師愛生、互相配合 第二、民主平等、和諧親密 第三、共享共創(chuàng)、教學相長2、影響師生關系的因素（1） 教師因素： 第一、教師的態(tài)度：羅森塔爾效應 第二、教師的領導方式：民主、專制或放任 第三、教師的智慧 第四、教師的人格因素（2） 學生因素（3） 環(huán)境因素：人際關系和課堂組織3、良好師生關系的建構策略（1） 十二校主編《教育學基礎》的觀點 第一、了解和研究學生 第二、樹立正確的學生觀：正確的學生觀包括：學生擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?；學生的不成熟性具有發(fā)展價值；學生具有主體性，特別是創(chuàng)造性；學生是責權主體，有正當?shù)臋嗬屠?；學生是一個整體的人，是知情意行的統(tǒng)一體 第三、熱愛尊重學生，公平對待學生 第四、主動與學生溝通，善于與學生交往 第五、努力提高自我修養(yǎng)，健全人格（2） 孫俊三《教育原理》的觀點 第一、樹立新型的師生觀 第二、建立教師威信 第三、善于同學生交往第四、發(fā)揚教育民主、傾聽學生的意見

解放軍文職招聘考試難度提升強化訓練2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-12-21 20:44:28難度提升強化訓練一、單項選擇題1.第一個提出要使教育學成為科學，并認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是( )。A.赫爾巴特 B.裴斯泰洛齊 C.洛克 D.杜威2.反映古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是( )。A.《民主主義與教育》 B.《政治學》C.《理想國》 D.《大教學論》3.教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于( )。A.洛克 B.赫爾巴特 C.盧梭 D.康德4.規(guī)定著一個國家各級、各類學校教育的系統(tǒng)，包括各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業(yè)年限以及它們之間的關系的制度叫( )。A.學制 B.學校教青 C.正規(guī)教育 D.制度化教育5.以就業(yè)為主要目標，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內容的教育稱為( )。A.普通教育 B.全民教育 C.職業(yè)教育 D.義務教育6. 以僧為師 、 以(書)吏為師 成為古代( )教育的一大特征。A.印度 B.中國 C.巴比倫 D.埃及7.認為 親知 、 聞知 和 說知 是獲得知識的三種主要途徑的我國古代思想家是( )。A.荀子 B.孔子 C.墨子 D.孟子8.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點? ( )A.美德可教B.教學的教育性C.教育即生長，學校即社會D. 把一切事物教給一切人類的全部藝術 即教育9.認為動物界也有教育且把教育看作是一個生物學的過程的觀點是( )。A.神話起源說 B.心理起源說C.生物起源說 D.勞動起源說10.學校教育產(chǎn)生于( )。A.原始社會末期 B.奴隸社會初期C.奴隸社會末期 D.封建社會初期11.蘇格拉底 產(chǎn)婆術 的教學原則與下列哪條教學原則相一致?A.學而不思則罔，思而不學則殆 B.學而知之C.不憤不啟，不徘不發(fā) D.溫故而知新12. 教育 二字連用最早見于( )。A.《孟子》 B.《論語》C.《學記》 D.《中庸》13.被聯(lián)合國教科文組織認為是 知識社會的根本原理 的教育思想是( )。A.終身教育 B.職業(yè)教育 C.普通教育 D.全民教育14.主張 教育即生活 ，強調教法與教材的統(tǒng)一，主張 在做中學 的教育家是( )。A.赫爾巴特 B.杜威 C.凱洛夫 D.洛克二、多項選擇題實用主義教育學的主要觀點是( )。A.以兒童為中心B.重視學生在教學過程中的獨立發(fā)現(xiàn)C.學校即社會D.以經(jīng)驗為中心組織課程E.教育即學生經(jīng)驗的持續(xù)不斷的增長三、填空題1.教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承 、傳遞 和 的基本途徑。2.明代以后"， 被規(guī)定為考科舉的固定格式，不僅社會思想受到鉗制，而且形式上創(chuàng)造性也受限制。3.明確提出以馬克思主義理論為教育的指導的是蘇聯(lián)教育理論家 其作品是 。4.馬克思認為人的全面發(fā)展的根本途徑是 與 相結合。5.文藝復興運動以人性反對 ，以科學理性反對 ，以 反對封建專制，以 反對等級觀念，重視現(xiàn)實生活，肯定現(xiàn)實生活的幸福和享樂，反對禁欲主義，對當時和后世的教育產(chǎn)生了重大影響。6.主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的教育家是法國的 宣揚其自然主義教育理想的作品是 。四、簡答題1.教育的勞動起源說的主要觀點。2.簡述 教育適應自然 的思想。五、論述題1.試論杜威的教育思想。2.有些教師說，他們沒有學過教育學，但一樣辦了幾十年教育。還有些教師說，孔子沒有學過教育學但并不妨礙他成為萬世師表。你認為上述觀點正確嗎?運用所學原理進行分析。