軍隊文職藝術學類題庫_軍隊文職考試

解放軍文職招聘考試2014年軍隊文職考試藝術學知識參考：西方音樂史（2）-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試2014年軍隊文職考試藝術學知識參考：西方音樂史（2）發(fā)布時間：2017-05-29 21:40:04三、文藝復興時期(A.D.15-16th)音樂(一)15世紀英國音樂1、鮑爾(LeonelPower)、鄧斯特布爾:2、《奧爾德霍爾藏稿》(OldHallManuscript);3、圣誕頌歌(carol);4、法伯頓(faburden)、福布爾東(fauxbourdon)。(二)勃民第作曲家(Burgundiancomposers)1、迪費(Guil1aumeDufay.1400-1474);2、班舒瓦(GillesBinchois.1400-1460)。(三)法.佛蘭德作曲家(Franco-Flemishcomposers)1、奧克岡(JohannesOckeghem)和比斯努瓦(AntoineBusnois);2、若斯坎(JosquindesPres);3、貢貝爾(NicolasGombert)、克來門斯(JacobClemens);4、拉索(OrlandedeLassus)和蒙特(PhilippedeMonte)。(四)16世紀世俗音樂1、意大利 牧歌 (madrigaD:代表人物、與14世紀意大利牧歌的區(qū)別;2、法國 尚松 (chanson):藝術特征、代表人物(賽米西、雅內坎)、代表作;3、德國 名歌手 (meistersinger)歌曲、利德(lied);4、西班牙 維良西科 (vil1ancico);5、英國 牧歌 和 琉特琴歌曲 Clutesong)。(五)16世紀器樂藝術1、管樂器:豎笛、肖姆營、橫笛和克魯姆營等:2、鍵盤樂器:管風琴(organ)、羽管鍵琴(harpsichord)、棋槌鍵琴(clavichord)等;3、16世紀器樂:舞曲、前奏曲(prelude)、托卡塔(toccate)等。(六)16世紀歐洲宗教改革運動及其與音樂的關單1、新教圣詠;2、眾贊歌;3、馬丁 路德;4、宗教改革與反宗教改革。(七)帕萊斯特里納(GiovanniPierluigidaPalestrina，1525-1594)的音樂創(chuàng)作(八)羅馬樂派和威尼斯樂派四、巳洛克時期的音樂(1600-1750)(一)巳洛克時期意大利(正)歌劇的產生和發(fā)展1、歌劇的誕生:第一部歌劇及其腳本作家、作曲家:2、蒙特威爾第的歌劇;3、羅馬、威尼斯歌劇;4、那不勒斯歌劇樂派及斯卡拉蒂(AlessandroScarlatti)的歌曲。(二)法國歌劇1、呂利(Jean-BaptisteLully);2、拉莫Oean-PhilippeRam回川。(三)巳洛克時期的器樂1、法國器樂:古鋼琴音樂;2、德國器樂:管風琴音樂;3、意大利器樂:大協(xié)奏曲。(四)巳洛克時期的聲樂1、亨德爾的清唱劇:《以色列人在埃及》、《彌賽亞隊《參孫》、《猶大 馬克白》等;2、許茨(HeinrichSch tz)的清唱劇、J.S.巴赫的受難樂;3、巴羅克時期歌劇以外的聲樂體裁:清唱劇(oratorio);康塔塔(cantata);受難樂(passion)及協(xié)奏風格的宗教音樂等。(五)巳赫與亨德爾l、巴赫的音樂創(chuàng)作及其歷史貢獻;2、亨德爾的音樂創(chuàng)作及其歷史貢獻。五、古典主義時期的音樂(1750-1820)(一)喜歌劇的興起1、意大利喜歌劇(operabuffa);2、法國喜歌劇(operacomique);3、德國歌唱劇(singspieD;4、英國民謠劇(Englishballadopera)。(二)格魯克的哥大后4改革1、改革原則:2、實踐劇目;3、改革方式;4、改革影響。(三)18世紀中后期歐洲器樂藝術:l、曼海姆樂派;2、古鋼琴音樂。(四)維也納古典樂派1、海頓:交響曲、弦樂囚重奏;2、莫扎特:歌劇、協(xié)奏曲、交響曲;3、貝多芬:交響音樂、鋼琴音樂、聲樂作品。六、浪漫主義時期的音樂(1790-1910)(一)浪漫主義時期的藝術歌曲1、19世紀歐洲藝術歌曲的風格類型:2、德語藝術歌曲:舒伯特、舒曼;3、法語藝術歌曲:德彪西、福歹IJ;4、俄語藝術歌曲:柴科夫斯基、拉赫瑪尼諾夫等。(二)浪漫主義時期的歌劇1、法國歌劇:19世紀上半葉歌劇;19世紀下半葉歌劇;《卡門》;2、意大利歌劇:19世紀上半葉歌劇(羅西尼，貝里尼、唐尼采蒂)、19世紀下半葉歌劇(威爾第)、19世紀末、20世紀初的意大利歌劇(真實主義歌劇);3、德國歌劇:韋伯《自由射手》、瓦格納 樂劇4、民族樂派歌劇:俄羅斯民族樂派的歌劇(格林卡、 強力集團 的歌劇);捷克民族樂派的歌劇(斯美塔那、德沃夏克的歌劇)。(三)浪漫主義時期的交響音樂1、1良漫樂派的交響音樂:抽遼茲的 標題交響曲 門德爾松的 標題音樂會序曲 李斯特的 交響詩2、民族樂派交響樂:北歐作曲家作品:東歐及俄羅斯作曲家的作品;3、晚期瑯漫樂派的交響音樂:布魯克納;馬勒;理查 斯特勞斯;斯克里亞賓;拉赫瑪尼諾夫。(四)浪漫主義時期的鋼琴音樂1、貝多芬:2、舒曼;3、李斯特;4、肖邦。(五)19世紀末、20世紀初的歐洲音樂1、19世紀末、20世紀初的德奧音樂:布魯克納:馬勒:理查德 施特勞斯。2、19世紀末、20世紀初的法國音樂:法國 民族音樂協(xié)會 作曲家;德彪西。3、19世紀末、20世紀初的俄國音樂:斯克里亞賓;拉赫瑪尼諾夫。4、19世紀末、20世紀初的意大利音樂:馬斯卡尼《鄉(xiāng)村騎士));列昂卡瓦羅《丑角));普契尼。七、20世紀音樂(一)1945年以前的西方現代音樂1、印象主義音樂:德彪西:鋼琴曲、管弦樂曲、歌劇、聲樂作品:拉威爾:鋼琴曲、管弦樂、舞劇音樂。2、表現主義音樂:勛伯格:鋼琴音樂、重奏音樂、樂隊作品、歌劇及聲樂作品:貝爾格:歌劇《沃采克》、《露露》、《小提琴協(xié)奏曲}}:韋伯恩:樂隊作品。3、新古典主義音樂:斯特拉文斯基:亨德米特;法國 六人團 。4、新民族主義音樂:巴托克;格什混和科普蘭:其他作曲家。5、前蘇聯音樂:肖斯塔科維奇、普羅科菲耶夫。(二)1945年以后的西方現代音樂1、序列音樂:代表人物及其代表作品:2、偶然音樂:代表人物及其代表作品:3、電子音樂:代表人物及其代表作品:4、1960年以后其他形式與風格的音樂。

解放軍文職招聘考試以色彩的視覺藝術來研究色彩學-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-09-03 10:54:49從色彩的視覺藝術來研究色彩學有這樣的比喻：眼睛是心靈的窗口。其含義是指人的大腦思維有百分之八十以上的信息、資料來源于視覺，也就是說視知覺在視、聽、嗅、觸、味五覺中，是最重要的。格式塔心理學認為，視覺活動自身是有思維的，如視覺思維的完形思維等。視覺不僅是生理與心理的知覺，而且是創(chuàng)造力的根源，是高級審美感官。人們通過視覺傳遞，經大腦記憶庫中的信息綜合判定后，便產生了新的動機，從而支配和控制人的情感與行為。然而，視覺對所有事物存在形式的感知，都是通過形象符號與色彩的組合形式，由感性到理性的轉換獲得的。首先映入欣賞者眼簾的是光與色彩，其次才是物體的形象和材質，所謂 遠看顏色近看花 。色彩從某種意義上說是屬外在表面現象，多偏重于感性認識。相比較而言，物體形象則是內在的、本質的，故多偏重于理性認識，所謂 透過現象看本質 。當然，除了想象中的色彩概念以外，視覺色彩不可能游離于物體形象而獨立存在。以視覺傳達為主導的諸多藝術門類中，色彩作為視覺傳達的第一要素，倍受藝術家和設計家們的重視，有些色彩的選擇和名稱已成為視覺藝術作品的主導，成為某些企業(yè)的標志，如中國電信的藍色、郵政的綠色等，色彩以它獨特的視覺魅力，成為企業(yè)形象整體策劃、產品營銷無聲的廣告。色彩應用于平面視覺藝術領域中，其色彩的高效能運用表現得最突出。如書籍裝幀設計、包裝設計、廣告設計、標志設計等。其共同的特點都是以設計語言，即以鮮明的色彩語言和簡潔的形象，構成以色彩為主導的極富視覺沖擊力的整體形象凝聚成藝術表現力，體現內涵精神，感染、吸引欣賞者。（如圖）色彩與造型藝術，在色彩與形象藝術表現上，藝術家都是以獨特的個性化語言的表達方式以及高超嫻熟的技藝，充分表現了藝術的內涵。不論是用何種藝術形式以及選用何種不同材料，都體現了個性化的風格。為了突出藝術主題，在造型藝術作品中，色彩成為藝術家通過在其作品中的運用來宣泄情感、表達主題的最主要的手段之一，同時注重對色彩語言的氣氛營造與形象完美統(tǒng)一。如凡高的油畫作品《向日葵》、塞尚的作品《》（如圖）。色彩與服裝藝術，如果說建筑是一個民族、國家、社會、經濟、科技、文化發(fā)展的縮影，是城市舞臺中的主要道具及背景，那么服裝各異的人在劇中就應該是扮演著主要演員的角色。服裝藝術是以人為載體，通過服裝及配飾能比較充分體現出人的身份、體態(tài)以及職業(yè)與文化修養(yǎng)，同時也能反映出其特征及內在氣質。同時人車的流動，時間場所、環(huán)境的變換，成為城市軀體中流動的血液，充滿生機。可以想象，幾百萬人口集中生活在有限的幾十平方公里的建筑高密度的城市里，服裝色彩各異的人們或許漫步在街頭、綠地、廣場，或許在商場、酒店、舞廳、辦公室，或在行駛中的公交車、私家車中，幾百萬個移動的色彩以不同的頻率、速度在流動、交匯，成為流動的景觀，在陽光和室內燈光的照射下，與靜止的建筑、四季變化的綠色景觀遙相呼應，形成了城市迷人的色彩景觀。服裝藝術有它獨具個性化的色彩造型，無聲地傳播著人類愛美的心聲，燃起人們熱愛生命、渴望美好生活以及對文化知識、高尚的審美境界的追求的心靈火花。（如圖）色彩與工業(yè)產品藝術設計，在這個領域內，色彩首先解決的問題不是使色彩絢麗奪目，也不是色彩自身對視覺的協(xié)調性問題，而主要的是人們對產品的使用功能需求問題，聯合國科教文組織，為設計下的定義是： 設計是一種創(chuàng)造行為，其目的在于決定產品的正式品質。所謂品質，除外形、表面特征外，更重要的是決定產品結構、功能關系，得到滿意的整體。 設計的目標是使人減少勞心、勞力、縮短人與對象的距離，達到生理與心理的平衡。因此其色彩是為人的賞心悅目與實用而設計的。我們把這種特殊的色彩需求劃作色彩的人機工學的范圍內。比如（如圖）醫(yī)療設備多采用比較淡的白色，其原因在于白色易于穩(wěn)定和緩解患者的煩躁緊張情緒。重型機械和消防設備，大多采用黃色和紅色，目的在于給人們注意信息，警示人們此處危險不宜靠近。再如精密貴重的攝影器材與家用電器，多采用有金屬感的銀灰色或黑色，原因是這些色彩不易使人產生疲勞，而且還具有高貴、悅目的美感。隨著時代的發(fā)展、科學文化的進步，人們的審美意識也在不斷地改變與提高。日常生活用品人們所需要的不只是功能上的滿足，而是越來越注重視覺美感的滿足，希望兩者完美和諧統(tǒng)一。由于更多更新的電器產品不斷問世，進入家庭，導致在家庭的同一個空間中有多種造型與色彩的電器產品存在，在審美感知上形成了不和諧因素，所以產品在造型風格與色彩上的統(tǒng)一協(xié)調問題，便成為人們選擇產品的又一個熱點。因此，在市場競爭中，生產廠家在其產品的設計上十分注重產品的系列化、多樣化、風格的一致化。（如圖）如衛(wèi)生潔具系列、櫥具系列、家電系列、燈具系列等。

2017年部隊文職人員招聘考試-藝術設計復習要點：比利時新藝術運動-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2017年部隊文職人員招聘考試-藝術設計復習要點：比利時新藝術運動發(fā)布時間：2017-12-24 11:49:27※比利時的新藝術運動比利時進入新藝術運動以后逐漸成為歐洲重要的活動中心之一。比利時的設計運動開始于19世紀80年代，具有相當的民主色彩，要求藝術與設計為廣大民眾服務。從設計上看比利時新藝術運動和法國風格近似，觀念吻合。二十人小組----19世紀末一些設計家在毛斯的新藝術思想影響下，組成了二十人小組。通過展覽使比利時接觸到現代藝術思想，最早將莫里斯的作品介紹到比利時。他們推威爾德為領袖，并逐漸開始從純美術向實用美術轉化。1894年后二十人小組改名為自由美學社，有威爾德、博維和霍塔三個重要領導人。威爾德----是比利時19世紀末20世紀初最杰出的設計家，他的設計理論和實踐都使他成為現代設計史的重要奠基人。他在比利時時期主要從事新藝術風格的家具、室內等設計。他支持新技術，肯定機械，提出設計中功能第一的原則，主張藝術與技術結合，反對漠視功能的純裝飾主義和純藝術主義。他在德國時期，他創(chuàng)立了魏瑪工藝美術學校，還參于現代設計運動，是工業(yè)同盟的創(chuàng)始人之一。此間他提出達到工業(yè)與藝術結合的最高目標的三點原則:設計結構合理；材料運用準確；工作程序明晰，一定程度上奠定了現代主義設計的思想，對德國設計影響深遠。霍塔----的設計以曲線為主，裝飾上保持了運動的基本風格，很好的平衡了功能與裝飾的關系，他也是最早把鋼鐵與玻璃引入住宅裝飾的設計師之一。代表作霍塔旅館使新藝術運動最杰出的設計之一。博維開辦了 日本之家 ，其家具設計也具有典型的新藝術特征。比利時新藝術運動于一戰(zhàn)后就結束了?！壤麜r新藝術運動的平面設計受法國影響很大，重要代表為里夫蒙特，以簡單、裝飾味濃的線描為基礎，在商業(yè)廣告上描繪優(yōu)雅的女性，與法國的穆卡風格頗似?！壤麜r新藝術運動的陶瓷設計集中在瓦-圣-蘭伯特玻璃工廠和克羅米斯陶瓷工廠。威爾德等設計家都曾在服務于其中。