正在等2026軍隊(duì)文職筆試成績(jī)的同學(xué)，這幾天的心情應(yīng)該跟過(guò)山車一樣。現(xiàn)在正是1月下旬，筆試成績(jī)還未出，大家一會(huì)兒猜今天，一會(huì)兒猜明天，都在蹲成績(jī)，小編的私信也快被問(wèn)爆了。大家都在焦急地等待成績(jī)公布。

　　軍隊(duì)文職考試出成績(jī)慢主要有以下幾方面的原因：

　　一、軍隊(duì)文職考試科目多，判卷難度大

　　和公務(wù)員只考行測(cè)和申論的考試不同，軍隊(duì)文職不是統(tǒng)一的試卷，而是不同的專業(yè)有不同的試卷。軍隊(duì)文職考試涉及到幾十個(gè)專業(yè)，有的專業(yè)存在主觀題，評(píng)卷工作需要進(jìn)行多次復(fù)核，耗費(fèi)的時(shí)間就會(huì)比其他考試更長(zhǎng)一些。

　　二、軍隊(duì)文職招考對(duì)象身份復(fù)雜，審核慢

　　軍隊(duì)文職考試是為部隊(duì)輸送人才的，對(duì)涉軍報(bào)考人員有好幾項(xiàng)加分優(yōu)待政策。比如退役軍人、軍嫂、烈士子女等，這些都需要人工審核來(lái)手動(dòng)加分，對(duì)成績(jī)公布進(jìn)度也會(huì)造成影響。

　　先別急，既然官方說(shuō)了1月下旬左右出

　　也就快了，進(jìn)面名單出來(lái)后很快就會(huì)組織面試

　　不妨趁著成績(jī)還沒(méi)出

　　好好了解一下軍隊(duì)文職面試

 

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　　軍隊(duì)文職面試由用人單位或者其上級(jí)單位組織實(shí)施，時(shí)間為20分鐘左右，且有相對(duì)固定的面試流程??

　　· 面試前：安檢→報(bào)到點(diǎn)名→抽簽→候考

　　· 面試中：抽題→準(zhǔn)備→答題→退場(chǎng)

　　· 面試后：候分→綜合評(píng)議→宣布成績(jī)→離開(kāi)

　　1.安檢。抵達(dá)面試地點(diǎn)后，在工作人員引導(dǎo)下進(jìn)行安全檢查。請(qǐng)勿攜帶刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品。

　　2.培訓(xùn)。在引導(dǎo)員帶領(lǐng)下，統(tǒng)一組織入場(chǎng)。由工作人員組織考前培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律和注意事項(xiàng)，對(duì)考生問(wèn)題及時(shí)解答。

　　3.寄存。在引導(dǎo)員引導(dǎo)下，將本人攜帶物品，特別是電子產(chǎn)品，全部存入指定地點(diǎn)。

　　4.安檢。進(jìn)入候考室前，再次進(jìn)行安全檢查。

　　面試熱點(diǎn)/要點(diǎn)/禮儀標(biāo)準(zhǔn)/歷年面試題等

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　　軍隊(duì)文職面試由招聘單位根據(jù)崗位要求和專業(yè)方向，設(shè)定不同模塊進(jìn)行面試。小編根據(jù)軍隊(duì)文職面試實(shí)踐，總結(jié)了以下模塊：

　　模塊一：自我認(rèn)知和求職動(dòng)機(jī)

　　該模塊旨在了解考生過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度，報(bào)考軍隊(duì)文職的原因，以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃和追求。通過(guò)考生對(duì)個(gè)人情況的介紹和闡述，考查其性格、習(xí)慣、價(jià)值觀等信息。

　　1

　　職業(yè)志向

　　考查考生是否有從事軍隊(duì)文職工作的堅(jiān)定志向，是否具有長(zhǎng)期為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定決心。

　　2

　　價(jià)值追求

　　考查考生的理想信念和政治態(tài)度是否端正，其價(jià)值觀是否健康向上，是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，是否能夠自覺(jué)服從服務(wù)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的大局，能否在強(qiáng)軍事業(yè)的大目標(biāo)下思考和行動(dòng)。

　　3

　　興趣愛(ài)好

　　主要考查考生是否熱愛(ài)軍隊(duì)文職這一職業(yè)，是否對(duì)所報(bào)考的崗位感興趣，從而了解考生是否具有從事軍隊(duì)文職工作的強(qiáng)大精神動(dòng)力和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

　　模塊二：適崗能力

　　1

　　語(yǔ)言表達(dá)能力

　　分為書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言。書(shū)面語(yǔ)言包括文件、文章、講話稿等;口頭語(yǔ)言主要包括說(shuō)話、演講、作報(bào)告等。

　　2

　　邏輯思維能力

　　考察運(yùn)用唯物辯證法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)考查考生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及綜合分析能力，判斷其是否適合從事軍隊(duì)文職崗位的工作。

　　3

　　學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力

　　包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和人際關(guān)系的處理能力。一般會(huì)設(shè)定場(chǎng)景和身份，同時(shí)涉及多個(gè)人物主體，局面相對(duì)復(fù)雜。此類題目旨在考查考生通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤▍f(xié)調(diào)，推動(dòng)工作順利開(kāi)展的能力。

　　4

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

　　主要考查考生的實(shí)際工作能力，如說(shuō)明“前期準(zhǔn)備工作如何開(kāi)展”“怎樣保持有效性”“如何落實(shí)到位”“重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么”等。考生要根據(jù)題目要求，找準(zhǔn)作答要點(diǎn)和方向，才能把問(wèn)題答好。

　　5

　　靈活應(yīng)變能力

　　考題涉及突發(fā)、緊急問(wèn)題。靈活應(yīng)變能力類題目涉及的事件可分為一般日常工作、公共突發(fā)事件、媒體工作類等。

　　模塊三：專業(yè)能力

　　軍隊(duì)文職面試中專業(yè)能力的考察，主要是考核考生掌握專業(yè)理論、操作技巧和創(chuàng)造性思維活動(dòng)的能力，測(cè)查考生的專業(yè)能力與應(yīng)聘崗位的匹配度。

　　考查專業(yè)能力的題目類型很多，根據(jù)不同的招聘崗位，可以歸納為以下幾類。

　　1

　　隨機(jī)問(wèn)答

　　隨機(jī)問(wèn)答常見(jiàn)于那些不具有實(shí)操條件的崗位，如計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)、通信設(shè)備維護(hù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞編輯等。一般情況下，隨機(jī)問(wèn)答的面試題來(lái)自題庫(kù)，題庫(kù)的試題基本上圍繞著面試崗位的職責(zé)和使命任務(wù)。隨機(jī)問(wèn)答的測(cè)查范圍較廣，有大學(xué)專業(yè)課程的基礎(chǔ)知識(shí)，有崗位工作基本常識(shí)和基本技能，也有與崗位工作相關(guān)的軍事常識(shí)等。

　　2

　　業(yè)務(wù)情景處置

　　主要考查考生五個(gè)方面的能力。

　　一是思維的敏捷性和情緒的穩(wěn)定性;

　　二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力;

　　三是對(duì)突發(fā)事件的整體駕馭能力;

　　四是對(duì)工作能否區(qū)分輕重緩急，把握重點(diǎn)，按照一定順序處置協(xié)調(diào)的能力;

　　五是迅速處理工作中突然出現(xiàn)的疑難、棘手問(wèn)題的能力。

　　面試者在面對(duì)壓力問(wèn)題和壓力情景時(shí)，能否保持處變不驚、內(nèi)心鎮(zhèn)靜、不急不躁、堅(jiān)定自信。

　　3

　　器械操作軍隊(duì)各招聘單位對(duì)于軍隊(duì)文職面試工作的指導(dǎo)思想是盡量“到實(shí)地、用實(shí)物、搞實(shí)操”。一般選取招聘崗位工作中常見(jiàn)的基本操作，考查考生是否熟練掌握基本方法、程序、標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等。

　　4

　　試講說(shuō)課試講和說(shuō)課適用于教學(xué)工作崗位。試講課程的內(nèi)容，一般會(huì)提前2～3天通知考生，讓考生提前準(zhǔn)備。此期間考生務(wù)必要保持電話的暢通。

　　試講題目確定后，考生應(yīng)抓緊時(shí)間，查找資料，進(jìn)行備課。

　　需要提醒考生的是，軍隊(duì)教學(xué)崗位的試講和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與地方不盡相同，軍隊(duì)評(píng)委有著獨(dú)特的視角和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。比如PPT的制作要求唯美，具有部隊(duì)特色的格式，課程的導(dǎo)入、內(nèi)容的展開(kāi)、恰當(dāng)?shù)男〗Y(jié)等都很看重。

　　5

　　現(xiàn)場(chǎng)演講

　　現(xiàn)場(chǎng)演講考察的重點(diǎn)是語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)能力、綜合知識(shí)運(yùn)用能力。常見(jiàn)于管理工作崗位，要對(duì)此類考題進(jìn)行有針對(duì)性地準(zhǔn)備。

　　現(xiàn)場(chǎng)演講是給出一個(gè)選題，由考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)表見(jiàn)解?；疽螅阂灰私鈱?duì)象，有的放矢。達(dá)到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

　　二是觀點(diǎn)鮮明，感情真摯。只有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，才能有鼓動(dòng)性。

　　三是行文變化，富有波瀾。內(nèi)容有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。

　　四是演講的結(jié)構(gòu)及表達(dá)方法。最多只能講兩三個(gè)問(wèn)題，而且這兩三個(gè)問(wèn)題還得在邏輯上很緊密地串聯(lián)起來(lái)，以層層推進(jìn)的方式，環(huán)環(huán)相扣地展開(kāi)。

　　6

　　才藝展示

　　軍隊(duì)文職面試的才藝展示考核，常用于藝術(shù)類、體育類招聘崗位。如播音主持、歌唱、舞蹈等。此類考生也需要進(jìn)行認(rèn)真地準(zhǔn)備。需要特別注意的是，有的文體類崗位采用先面試后筆試的模式。

　　模塊四：評(píng)委隨機(jī)提問(wèn)和追問(wèn)

　　評(píng)委的隨機(jī)提問(wèn)和追問(wèn)，往往根據(jù)招聘崗位的工作性質(zhì)和知識(shí)能力需求隨機(jī)進(jìn)行。

　　評(píng)委的追問(wèn)，考生不必緊張，可以理解成評(píng)委與考生就面試問(wèn)題的互動(dòng)和探討。

　　通過(guò)提問(wèn)和追問(wèn)，評(píng)委試圖發(fā)現(xiàn)考生深層次的性格特點(diǎn)，全面考核考生的能力素質(zhì)，以便選到最合適的人來(lái)勝任這個(gè)崗位。

　　模塊五：舉止儀表

　　軍隊(duì)文職舉止儀表考核不設(shè)單獨(dú)的考題，評(píng)委通過(guò)考生在整個(gè)面試過(guò)程的外在表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，評(píng)分要素包括禮節(jié)禮貌，言談舉止，著裝服飾，精神面貌等。

　　溫馨提示

　　能理解大家等成績(jī)的焦慮心情，有情緒也很正常，但是小刷要提醒大家的一點(diǎn)是“謹(jǐn)言慎行”。注意不要因此在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布詆毀部隊(duì)的不良言論，“口嗨一時(shí)爽”，有可能就會(huì)“政審火葬場(chǎng)”。

　　筆試成績(jī)出來(lái)后，面試緊隨其后，留給大家備考的時(shí)間并不多。所以大家最好利用等成績(jī)的時(shí)間在面試備考上多下下功夫，同時(shí)緩解一下焦慮等待的心情。