在文職考試的賽道上，判斷推理向來是拉開差距的關(guān)鍵模塊。紅師教育教研團(tuán)隊(duì)以深耕不輟的專業(yè)精神，成為考生突破這一難關(guān)的硬核后盾。
多年來，團(tuán)隊(duì)始終秉持 “鉆研至深，拆解至細(xì)” 的理念，對海量真題進(jìn)行抽絲剝繭般的分析。從圖形推理的規(guī)律演變，到類比推理的邏輯關(guān)系，從定義判斷的關(guān)鍵詞提煉，再到邏輯判斷的論證結(jié)構(gòu)，每一個(gè)考點(diǎn)都被精準(zhǔn)拆解、系統(tǒng)梳理，形成了一套直擊核心的教研體系。
2025 年考試中的真假推理題型，早已被紅師教研團(tuán)隊(duì)納入重點(diǎn)范疇。在日常授課時(shí)，老師們通過典型例題深入剖析解題思路，幫助學(xué)員掌握 “找矛盾、看其余” 的核心技巧；?？荚嚲碇懈蔷珳?zhǔn)還原真題難度，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中熟悉題型變化。正因如此，多數(shù)同學(xué)在考場上面對真假推理題時(shí)得心應(yīng)手，輕松拿下關(guān)鍵分?jǐn)?shù)。現(xiàn)將涉及題目具體解析：
一、題干特征
真假推理題型，題干會出現(xiàn)多人說話，告訴我們只有一真或者只有一假等特征，比如：
例題:甲、乙、丙、丁四位選手參加比賽，其中有一位得了冠軍，當(dāng)記者詢問時(shí)，他們分別這樣回答（ ）
甲：“冠軍不是我。”
乙：“冠軍是丁。”
丙：“冠軍是乙。”
丁：“冠軍不是我。”
四位選手只有一位說了真話，由此可知冠軍是（ ）
A.乙 B.丙
C.丁 D.甲
二、解題思路
“一找、二繞、三回”
第一步，找：找到一對矛盾關(guān)系，即乙和丁說的話符合A和非A形式，必有一真，必有一假。
第二步，繞：繞開矛盾判斷剩下句子的真假，那甲和丙說的話自然是假話。冠軍是甲。
答案是D。
2025題目再現(xiàn)：
甲、乙、丙、丁四人中有且只有一人登頂過華山。
甲說：登頂華山的是丙。
乙說：如果乙沒有登頂華山，就是丁登頂
丙說：丙還沒有參加過任何登山活動(dòng)。
丁說：乙雖然參加過登山活動(dòng)，但沒有登頂華山。
已知四人中有且只有一人的說法錯(cuò)誤，則登頂華山的是（ ）。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
第一步，找：找到矛盾關(guān)系，甲和丙說的話必有一真必有一假。
第二步，繞：繞開矛盾判斷剩下句子真假，即乙和丁為真話。乙沒登頂，丁登頂了。所以正確答案是D。
選擇紅師教育，就是選擇專業(yè)的教研護(hù)航。在這里，每一個(gè)考點(diǎn)都被細(xì)致打磨，每一次學(xué)習(xí)都指向高分突破。讓我們一起，以扎實(shí)的功底決勝考場，實(shí)現(xiàn)文職夢想！
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